世界语言和文化-手机APP赌场-_澳门手机赌场

世界语言文化

“一种语言设置你的生活走廊。两种语言打开沿途的每一扇门。

语言和通信是文科教育的心脏。它是世界的语言和文化部门的使命,因此,准备你在一个多元文化的美国社会,并在日益互连,多样化的世界进行有效的沟通。我们努力与您需要让你的学习目标文化的复杂性意义上的语言工具和分析技能装备你。我们提倡通过语言,文化和文学的研究思想开放和知情交流;我们鼓励你学习以外的课堂,体验语言在不同的社区环境,并成为终身学习者。

想知道有关西班牙遗产月与国家法国周活动?向下滚动和点击我们的聚光灯菜单。

谁的学生顺利完成主要或组合主修法语和西班牙语应能

  • 确定文化习俗,产品和相关的文学,历史,艺术和日常生活中的法语/西班牙语世界的观点。
  • 比较和对比自己的文化和法语或西班牙语为母语的文化中,他们学习。
  • 在展示先进的低或高级中级自发接受能力(阅读和听力) ACTFL(对外语教学美国委员会)能力的指导方针.
  • 表明在中间或高的先进水平低自发生产水平(说,写) ACTFL熟练程度指南.
  • 在写作和演讲不同类型的它们所暴露的“文本”的分析。
  • 认识世界的语言和文化研究的跨学科性质。
  • 独立寻求文化习俗,产品和法语或西班牙语的世界,丰富他们的生活,并满足他们的个人和职业利益的观点。

什么我们的毕业生在做什么?

我们有我们的学生,他们已经将他们的语言和文化的学习到他们的职业生涯中有趣多样的方式感到自豪。这里有事业,我们的一些应届毕业生的选择:

  • 助手最高法院法官
  • 学生事务总署助理署长
  • 在旅行管理公司副队长
  • 在银行客服主管
  • 一幼儿院主任
  • 小学,初中,高中教师在美国,网上和国外
  • 在一家跨国化学品制造公司全球项目经理
  • 高中校长助理
  • 高中辅导员
  • 人力资源通才在国际制造公司
  • 在一家精神病医院心理卫生技术人员
  • 在咨询公司研究助理
  • 在酒店的高级销售经理
  • 在饮食失调设施现场导演
  • 治疗师在精神病医院
  • 在一家连锁超市的培训计划主任

我们最近的毕业生已转眼就到了毕业的学校和专业,太:

  • 卡内基·梅隆大学
  • 库茨敦大学
  • 骨科医学的诺瓦东南大学
  • 医学宾州州立大学赫尔希
  • 宾夕法尼亚州立大学
  • 骨科医学院费城大学
  • 宾夕法尼亚大学
  • 德克萨斯大学
  • 西切斯特大学
  • 威得恩大学
w要么ld-languages-and-cultures

约翰·亚当博士
法文和西班牙文副教授
610-921-7699
ajohn@albright.edu

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伦尼爱情是狗,博士
西班牙助理教授
610-921-7692
lam要么es@albright.edu

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牛顿。佩兰博士
艺术史和德国的教授
610)921-7688
nperrin@albright.edu

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约翰incledon博士
西班牙教授;大屠杀的研究计划主任
610-921-7689
jincledon@albright.edu

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米卡伦jogan博士
西班牙教授
610-921-7693
kjogan@albright.edu

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艾比·麦戈文博士,椅子
西班牙助理教授;系主任
610-921-7691
amcgovern@albright.edu

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凯瑟琳湖布朗博士
来访的西班牙助理教授
kbrown@albright.edu

 

法国主要和合作的主要

手机APP赌场-澳门手机赌场为您提供的机会,在法国学习掌握精深的能力和法语国家的文化。通过课程,服务学习,出国留学,实习,论文荣誉和协作研究与我们的教师,你将学会欣赏文化差异,问题,并分析。你会解决每天的基础上的问题。你会与谁分享内部和课堂以外的文化和语言的专业母语人士沟通互动。学习一门新的世界语言是一个变革的经验,我们在这里来指导你作为你开始你的旅程。

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  • 生物化学
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  • 儿童和家庭研究
  • 通讯
  • 犯罪
  • 英语
  • 环境研究
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  • 历史
  • 国际业务
  • 国际关系
  • 心理学
  • 中学教育
  • 社会学
  • 西班牙语

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  • FRE 301,先进的法国我
  • FRE 302,先进的法国二
  • 在300级两个额外的课程。有些课程可以批准出国留学的课程所代替。
  • FRE 492,高级研修班

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  • FRE 301,先进的法国我
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采取这些课程:

  • 温泉201,中间西班牙语I,或水疗203,加速中间西班牙语I
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新!法国的跨学科辅修和西班牙跨学科辅修

你可知道,通过学习法语或西班牙语,你可以扩大和加深您的学习你的专业领域的理解?

法国的跨学科辅修和西班牙跨学科的未成年人的目的是建立自己的法语或西班牙语的研究和学习你的专业领域之间的桥梁,使您使用的主要来源,你学习语言,以发现如何在法语你的主要打法了主题或者讲西班牙语的环境。

未成年人让您可以灵活地代替一门课程在你的主要一法国主题或西班牙语为主题的课程。它也鼓励你给你的灵活性,以法语或西班牙语的国家来代替一门课程的学习国外课程,体验法语或西班牙语在课堂之外。当替换码,你将材料通过与法国大学教员在法国定期会议或在西班牙与西班牙大学教员整合。

这个跨学科的未成年人将增值到您的专业,将有利于你未来的学术和/或专业需求,将使您参与更广泛的,全球性社区。

通过采取这些五门课程,你将完成在法语或西班牙语的跨学科研究的未成年人:

  • FRE 201或水疗201/203(对于谁在温泉开始学生101)
  • FRE 202或水疗202/204
  • FRE 301或水疗301
  • FRE 302或温泉302
  • 一个附加FRE或温泉300级课程。这门课程(选择:一是批准法国主题或西班牙主题在你的专业或一个批准部门研究国外课程课程。

要么

  • FRE 202或水疗202/204
  • FRE 301或水疗301
  • FRE 302或温泉302
  • 另外两个FRE或水疗300-level课程。 (本课程选择:一是批准法国主题或西班牙主题在你的专业和一个经批准的出国留学过程中的部门当然。)

要么

  • FRE 301或水疗301
  • FRE 302或温泉302
  • 另外三个法语或西班牙语300-Level课程。两三个疗程(选项:一个批准法国主题或西班牙主题在你的专业和一个经批准的部门研究国外课程课程。

就这么简单!通过采取这些五门课程,你将完成跨学科的未成年人。如果您有任何疑问,请联系 博士。艾比·麦戈文,世界语言和文化的系主任。


外语教育

专业的法语,拉丁语,西班牙语或准备为他们的主要教育完整的需求等一系列的教育和教育部门的教育法规符合宾夕法尼亚部门规定的其他课程的职业生涯。在他们的大学生活尽早给外语教师资格认证的候选人应咨询的需求一节 教育网站 教育的椅子就具体课程的要求。并且还需要认证课程。该 外语教育 认证是一个等级K-12程序。



法国

在法国的一大,一共有10门课程必须采取。至少八门课程必须在300 - 或400级。对于剩下的两个课程,学生可以采取202,实习(密集的交谈)或主管部门批准的相关课程。法国所有专业和专业相结合,需要预定计划301,302,和491或者492或者请参见上面的中学教育学生的特殊要求。

FRE 101
基本法国我

本课程是专为那些谁,从来没有研究或谁曾只有很少接触到法国。它涵盖了日常生活和法语国家的文化的限制方面的基本语法概念和词汇,并强调听,说,读,写技能的发展。谁的学生顺利完成此课程是能说会在约熟悉的和直接的话题,是非常简单的方法写,并了解熟悉话题的书面和口头法国材料的要点。在法语中进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。

FRE 102
基本法国II

的FRE 101延续这门课程扩展学生的了解和农产品书面和口语能力法语。它强调发音的准确性和熟悉的语法结构和收购新的结构,使学生处理更复杂的任务。法国102强调听,说,读,写技能的发展,并通过各种材料延续了法语国家的文化的探索。在法语中进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。
先决条件:FRE 101

FRE 201
中间法国我

本课程提炼学生在小学法国通过发展主题精度和细微差别和语法先前研究获得的技能。它增强了学生的处理需要在目标文化生存交际任务的能力。学生通过各种真实的文本,包括文学片段,新闻片,电影和其他媒体的研究获得法语国家的文化更加敏锐地意识到。法国201强调听,说,读,写技能的发展。在法语中进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。
先决条件:法国102,三,四年高中法语或导师许可

FRE 202
中间法语二

FRE 201本课程探讨更复杂的交际策略,语法和词汇必要的语言进修的延续。它侧重于任务,如叙述在所有时态,建议/劝说,并给予支持的意见。它通过各种材料的不断深入法语世界的文化的分析,并强调听,说,读,写技能的发展。在法语中进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。
先决条件:FRE 201

FRE 221
Literature & Culture from the 法国 Speaking W要么ld in Translation
通过示范性的文学,电影,哲学论文,以及其他创意作品的学生调查和反思显著的想法和问题来自法语国家的文化考试。过程的每个部分被集中在一个特定的法语世界的地理,历史和/或主题维度。可以用一个新的课题重复。教学语言为英语。在巴黎学习可选模块。一般研究连接 - 全球人文科学(欧洲研究)

FRE 301
先进的法国我

这当然是一个数字的全球社会文化问题的深入研究,因为他们在法语国家发挥出来。考查学生,并在其原来的法国,包括散文,文章,文献分析文化文本,以及薄膜更好地了解的问题进行研究,并加强沟通技巧法语。一般研究连接 - 全球人文每周四班会议。
先决条件:FRE 202,高中四年的法语或导师许可

FRE 302
先进的法国II

的FRE 301延续与更广泛的写作和阅读作业,包括由著名的法语作家文学作品。它着重于巩固必需的高级语言课程以及其他学科的课程批判性思维能力。在法国进行。每周四班会议。
先决条件:FRE 301

FRE 305
实习在法国对话
这种密集的会话体验强调口语和听力发展高中级/高级熟练掌握法语。广泛使用的多媒体程序,小组讨论和合作项目。
先决条件:FRE的301成功完成或许可教练

FRE 321
法国文化和文明:从我们党历经革命中世纪
本课程提供经过法国大革命从中世纪的法国文化和文明的亮点的历史考察。它检查活动,社会结构,政治体制,教育体制,日常生活,艺术和建筑。这些都,除了基本的教材,通过从各个时期原始的文字,当代诠释,幻灯片和电影节选。 (欧洲研究)
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 322
现代法国:19和20世纪
本课程研究法国文化与19世纪和20世纪的文明亮点。它提出,通过文学选,当代诠释,幻灯片和电影,对已成形法的性质和法语世界的人和事一个多元化的观点。 (欧洲研究)
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 323
通过大众传播媒介法国文化
这种先进的语言和文化课程的重点是探索从二战法国文化在本通过大众媒体。通过各种大众传媒“文本”,包括电视,电影,报纸,杂志,互联网和音乐,学生们将研究今天影响法国文化现象。议题包括移民,教育,法美关系,日常生活中,妇女问题,经济和媒体本身的文化素质的产品和文化生产者。所有的工作都是在法国(欧洲研究)
先决条件:FRE 301或导师许可

FRE 330
法国戏剧

这是作为一个文学流派和戏剧在法国和法语国家的发展的研究戏剧的讨论。特别强调的是在第17次和20世纪。作家,如岩,拉辛,莫里哀,雨果,Anouilh的,giraudoux,萨特,dadier,赫伯特杜拉斯,贝克特和尤内斯库进行了研究。 (欧洲研究)
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 335
法语世界通过电影
这种先进的语言和文化课程的重点是通过电影探索法语国家文化。考查学生电影如何实施都反映和活用各种政治问题,历史事件,社会变迁,以及法语国家的文化运动。课程每节为学生提供的机会,重点关注和了解法语世界的一个特定的地理,历史,或主题维度。所有的工作都是在法国。可以用一个新的课题重复。
先决条件:FRE 301或导师许可

FRE 340
法国小说

这是在法国和从17世纪到20世纪的其他法语国家的新形式发展的研究。 (欧洲研究)
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 342
法语文化和文学

本课程向学生介绍面向法语世界的重要问题。主题,如殖民化,非殖民化,后殖民主义,分裂在魁北克和在非洲和加勒比地区的法国传统的通过使用文学文本,政治和文化话语,音乐和电影的审查。
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 350
法国诗

本课程学习法国文学和诗歌解读各种方法诗歌形式。课程涉及选定的主要诗人与诗运动以及一些传统和现代的法国歌曲。 (欧洲研究)
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 360
思想史

这当然与小说,从整个20世纪,其重点主要是思想的交流复兴散文和书信交易。研究作家拉伯雷包括蒙田,夫人塞维涅,帕斯卡,伏尔泰,卢梭,狄德罗,斯达尔夫人,萨特,加缪,维蒂希,伊利格瑞,西苏,克里斯蒂娃,德里达和福柯。 (欧洲研究)
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 371
应用语言学

本课程提供了语言学和第二语言习得理论背景。语言学理论对外语教学,侧重于基于能力,方法的应用,强调。在现代外语教师资格认证的候选人的要求;开放给其他学生与老师的许可。 (不用于法国浓度)

FRE 375
法国文化和文明

这个临时的课程向学生介绍人民和法语属马提尼克岛的土地通过岛上密集和结构的访问。阅读和评估了一系列手机APP赌场自己准备的文章后,学生们前往马提尼克一月初伴随教师完成一系列的活动,如果将他们开导马提尼克生活的许多方面。这些承诺包括在大学演讲,实地考察岛上的各个部分和各种指导活动,其中鼓励学生参加马提尼克文化的许多方面。学生选举获得法国信贷完成所有课程法语。
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 380
在法国和法语国家文学与文化专题

本课程提供了在法国和法语国家文学和文化的兴趣专题。阅读,讨论,报告和考试都在法国。
先决条件:FRE 302或导师许可

FRE 492
研讨会II

这门课程包括文化人类学的观点的讨论,以及法国的社会结构和儿童社会化的研究。主题,如对时间,地理和人性的态度法国也进行了研究。文学文本,使用的文章和视频资料。 (欧洲研究)
先决条件:只有老人或许可部门椅子


德语

蒙古包101
基本德语我

顺序提出了讲,理解和阅读基本德国必要的词汇和语法。该课程是在德国进行用在需要的地方简单英语解释。过程包括4小时每周指令的。

蒙古包102
小学二德国

101.延续过程包括4小时每周指令的。  先决条件:蒙古包101

蒙古包201
中间德语我

这个序列,延续“基础德语,”包括更加注重阅读德语和德国文化和政治生活。过程包括4小时每周指令的。根据需要,它是在德国给出简要说明英语。 先决条件:蒙古包102两年次级德国的或导师许可

蒙古包202
中间德国二

德国201延续与补充强调德国的文化和文明。每周四一小时的课会议。 先决条件:蒙古包201

蒙古包221
文学翻译

这当然是集中在一个文化话题德国短的散文作品进行了研究。过程的格式还包括视觉艺术和薄膜研究。阅读和讨论是英语。主题包括:魏玛共和国和第三帝国,在文学和哲学的德国浪漫主义和文学巨匠 - 托马斯·曼和卡夫卡。本课程以满足广大研究人文科学的要求。 (欧洲研究)

蒙古包301
先进的德国我

本课程提供了在较低层次的语言课程学习基本语言技能进行全面的审查。它也探讨了更复杂的环境中的语言和文化。学生通过广泛的笔试和口试实践相结合的语言技能。培养学生分析问题,才能有德语文化的一个比较关键的理解各种文化和文学文本。在德国进行。每周四一小时的课会议。
先决条件:蒙古包202,高中四年的德语或导师许可


西班牙语

在西班牙语专业,共10门课程必须采取。至少八门课程必须在300 - 或400级服用。其余的两个必修课程,学生可以202或204,实习(305),或者由主管部门批准的相关课程。所有专业和专业相结合必须安排301,302和491两种或492.请参见上面为教育学生的特殊要求。

水疗中心101
基本西班牙语I

本课程是专为那些谁,从来没有研究或谁曾只有很少接触到西班牙。它涵盖了日常生活和西班牙语世界的文化的限制方面的基本语法概念和词汇,并强调听,说,读,写技能的发展。谁的学生顺利完成此课程是能说会在约熟悉的和直接的话题,是非常简单的方法写,并了解熟悉话题的书面和口头西班牙材料的要点。在西班牙语进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。

水疗中心102
初级西班牙语(二)

水疗中心101本课程的延续拓展了学生的理解和农产品书面和口语能力西班牙语。它强调发音的准确性和熟悉的语法结构和收购新的结构,使学生处理更复杂的任务。西班牙102强调听,说,读,写技能的发展,并通过各种材料延续了西班牙语世界的文化的探索。在西班牙语进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。 先决条件:温泉101

水疗中心201
中间西班牙语I

本课程细化的技能,通过发展主题和语法精确度和细微差别在小学西班牙获得学生先前研究。它增强了学生的处理需要在目标文化生存交际任务的能力。学生通过各种真实的文本,包括文学片段,新闻片,电影和其他媒体的研究获得了西班牙语世界的文化更加敏锐地意识到。西班牙201强调听,说,读,写技能的发展。在西班牙语进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。
先决条件:西班牙语102,三,四年高中西班牙语或导师许可

水疗中心202
中间西班牙语二

水疗中心201或水疗203本课程探讨更复杂的交际策略,语法和词汇必要的语言进修的延续。它侧重于任务,如叙述在所有时态,建议/劝说,并给予支持的意见。它通过各种材料的不断深入西班牙语世界的文化的分析,并强调听,说,读,写技能的发展。在西班牙语进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。
先决条件:温泉201或温泉203

水疗中心203
加速中间西班牙语I

这当然是一样的水疗中心201,但仅限于谁正在考虑在西班牙语CO浓度15名学生。较小的班级规模允许的所有四个技能(阅读,写作,听力和口语)更个人的做法,更加注重的是文化观念和一定的语法结构。

水疗中心204
加速中间西班牙语二

温泉201或水疗203.这个过程的延续是一样的温泉202但添加了30小时的服务学习组件的。学生服务于阅读和伯克斯县的讲西班牙语的人口机构合作。展示位置变化每年并根据社区的需要和每个学生的利益分配。在西班牙语进行的,除了澄清语法和文化。每周四班会议。
先决条件:温泉201或温泉203

水疗中心221
在英语西班牙语和拉丁美洲文学与文化专题

本课程旨在提供在西班牙和拉丁美洲的文学和文化的兴趣专题。阅读,讨论,报告和考试将采用英语。一般研究连接 - 全球人文

水疗中心301
先进西班牙语I

本课程提供了在较低层次的语言课程学习基本语言技能进行全面的审查。它也探讨了更复杂的环境中的语言和文化。学生通过广泛的笔试和口试实践相结合的语言技能。培养学生分析问题,才能有西班牙语文化的一个比较关键的理解各种文化和文学文本。在西班牙语中进行。每周四班会议。
先决条件:水疗202/204,高中四年的西班牙语,或导师许可

水疗中心302
高级西班牙语(二)

水疗中心301的延续与更广泛的写作和阅读作业,包括由著名的西班牙语作家文学作品。它着重于巩固必需的高级语言课程以及其他学科的课程批判性思维能力。在西班牙语中进行。每周四班会议。
先决条件:温泉301

水疗中心305
实习在西班牙语会话

这种密集的会话体验强调口语和听力在外语理解。有广泛的用途对和小团体活动以及合作项目和演示文稿的目标语言。多媒体方式的过程中提高学生的语言理解和生产的各个领域的能力。学生也将读取和写入广泛。
先决条件:温泉202/204,302或许可 指导员

水疗中心308
在美国的西班牙裔

本课程涵盖了近代迁移的社会,历史,政治和经济原因,美国以及拉美裔较老社区的发展,如在西南,中西部和东北部。过程包括卡诺,波多黎各和古巴文献的读数。当地居民拉丁的口述历史的进行,由学生提出。所有的阅读和讨论是西班牙语。 (拉丁美洲研究)
先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心315
半岛文献的调查

这是来自西班牙文学的各个时期,特别强调现代和当代期间选出的散文研究。短故事和小说都包括在内,以及撰反射西班牙智力的哲学透视。 (欧洲研究) 先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心316
拉美文学的调查

这是美西的小说和散文从开始到当代时期的调查。 (拉丁美洲研究) 先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心318
半岛西班牙文明和文化

西班牙的历史,社会和艺术的概述,从罗马人和西哥特人佛朗哥和后佛朗哥西班牙的时间。读数,报告和考试是西班牙语。 (欧洲研究) 先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心319
拉美文明和文化

拉丁美洲人民的知识,艺术和社会政治成就的概述。阅读,讨论,报告和考试是西班牙语。 (拉丁美洲研究)。
先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心320
墨西哥文化和文明

本课程通过各种媒体,如文学,电影,历史文本,报刊探索墨西哥的历史,文化和文明。其目的是为学生获得墨西哥历史和文化的欣赏,以及其自己的历史和文化的角度墨西哥。课程讲座和阅读是在西班牙和所有课程的要求,如检查,报告,项目,口头报告等都是西班牙语。满足西班牙语浓度的要求。
先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心321
在南锥体当代文化

南美洲南锥体国家,包括智利,阿根廷,乌拉圭和巴拉圭许多共同的特点:它们都位于地理上在西半球的最南部的部分;他们从当代全球平衡的大国力量的对抗已经稍微分开;在大多数情况下,他们有相当均匀的社会(巴拉圭是一个例外);他们一般有更多的发达经济体;他们都出现了恶劣的独裁统治之后民主过渡。这些国家也有其区别开来,以及功能。本课程探讨当代生活和文化的这些南锥体国家的意图在很多方面向学生介绍拉丁美洲的一部分,往往被忽视。阅读和讲座都在西班牙进行。满足西班牙语浓度的要求。
先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心322
安第斯世界

本课程的重点是安第斯国家:哥伦比亚,厄瓜多尔,秘鲁和玻利维亚。主题包括高原沙漠和丛林的地理环境;印加文化及其遗产;印加和在接触西班牙语培养物;社会问题和社会抗议;从专制到民主的转变;作家和艺术家来自前哥伦布时代到现在谁反映了安第斯的经验。阅读和讲座是西班牙语。满足西班牙语浓度的要求。
先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心323
中美洲通过大众传播媒介

这当然是一种先进的语言,文化和文学课程,将侧重于中美洲和通过媒体(电视,报纸,杂志,电影,纪录片,音乐和文学)它的两个写照从区域内部和外部。特别重点将放在20世纪,以及每个国家的当前状态。因为这涉及到中美洲的具体现实问题(移民/移民,解放神学,原住民运动等),政治,社会,经济和历史方面进行探讨。阅读和讲座是西班牙语。满足西班牙语浓度的要求。
先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心325
加勒比地区的文化和文学

本课程着重于三讲西班牙语的加勒比国家的历史,政治,社会和文化发展:古巴,多米尼加共和国和波多黎各。文学作品,政论,历史文献,电影和音乐在西班牙被用于讨论重要的文化方面,这些加勒比国家有共同之处。
先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心371
应用语言学

本课程提供了语言学和第二语言习得理论背景。语言学理论的外语教学中的应用为重点的基础能力,方法强调。现代教师资格认证的候选人的要求
外语;开放给其他学生与老师的许可。 (不用于西班牙语浓度)

水疗中心375
萨马纳:一个社区的口腔和人种学研究。服务和体验式学习在多米尼加共和国

这个临时的课程为学生提供第一手机会从跨学科的角度研究了多米尼加共和国的讲西班牙语的国家。下面前一月临时秋季学期期间举行了三次,两小时的讲座,学生们前往萨马纳,多米尼加共和国,三个星期来学习语言和文化。学生可以选择接受信用在跨学科研究,西班牙语,拉丁美洲研究或心理。谁希望获得信贷心理学的学生可以通过协商与现场一名教师选择在学科项目这样做。学生报名参加这门课程观察和体验文化系统从自己独特的,以了解该系统的复杂性,以及对自己的文化系统的复杂性。他们也更好地了解如何对人类行为的影响,并通过文化观念的影响“规范”。学生提高第二语言能力的所有四个方面的技能:听,说,读,写能力。实现上述目标,学生都住在萨马纳的小镇多明尼加家庭。他们考察这个社区与家庭单元开始的社会动态。他们观察和社区体验生活,并通过各种服务学习项目,回馈社会。学生也前往岛上的其他地区和参加一些高校组织游览。口头面试是每天的基础上进行的,是对学生的最终项目的主要来源。 先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心380
在西班牙文学和文化专题

本课程提供了西班牙文学和文化的兴趣专题。阅读,讨论,报告和考试是西班牙语。 (拉丁美洲和欧洲的研究)。
先决条件:温泉302或导师许可

水疗中心491
我研讨会

研讨会上强调,导致个性化的研究项目,以文学批评方法。团队授课和法语和西班牙语的学生在英语部分进行。 (拉丁美洲或欧洲研究)
先决条件:只有老人或许可部门椅子

水疗中心492
研讨会II

本次研讨会开始的文化人类学的观点进行讨论。西班牙文化通过他们的传统,价值观念和社会结构呈现;合一拉丁美洲也进行了研究。文学文本,文章和视频材料作为课堂讨论的基础;学生也将制定一个长期的项目。 (拉丁美洲或欧洲研究)
先决条件:只有老人或许可部门椅子 

当然地图专业,合作,专业和未成年人


咖啡厅希斯潘诺

The Department of World Languages & Cultures would like to remind you that Café hispano is back and virtual this Fall!  These informal meetings will be held by Prof. Andrea Olivares Beltrán (来访的西班牙教练). Café hispano is an informal, low stakes environment where all students are welcome to brush up on their conversational Spanish.  Students do not need to be a Spanish co-major or min要么, they just need to have the desire to speak 西班牙语!

请用你澳门手机赌场电邮登入 放大链接咖啡希斯潘诺会议: //albright.zoom.us/j/93657522430?pwd=mzfyn2fowkfvc2drrmpudmlfbjd1qt09
通过代码:926712

下降1:

周四,译者: 27:4-5pm
周三,七重峰9:7-8pm
周二,九月。 22:5-6PM
 

下降2:

周四,倍频程15:4-5pm
28,2009 28:7-8pm
周二,11月10:5-6PM

讲习班:“在世界语言课程的成功” 

参加理论学习中心和教师的学习技巧和窍门的导师对你的世界语言和文化课程。留意此空间为春季2020和日期!

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新闻和事件

西班牙遗产月2020

西班牙传统的午餐在食堂

10月6日,午饭时间,食堂


咖啡厅希斯潘诺通过放大

游览智利的阿塔卡马沙漠中(体验活动)

10月13日6:00 - 下午7:30。网上通过变焦。夹在安第斯山脉和太平洋之间,在阿塔卡马沙漠是无情的地形,但也有地方的大美女和充满活力的文化。摄影师埃尔南·佩雷拉将带我们到geoglyphs,硝酸盐办事处从20世纪初,我们将观察aimara居住在小城镇的后代的生活在这个偏远地区。另外,两个短视频将呈现,专注于LA地拉那宗教节日和塔拉帕卡大区的历史硝酸盐办事处。 提前注册上 帆布澳门手机赌场经验.


国家法国周

法语世界晚餐食堂

10月21日,下午4:00 - 下午8:00,饭堂。晚餐特色来自法语国家的菜肴。


启发:刚果(体验活动)胜利与悲剧的故事

10月22日7:00 - 下午8:30,通过变焦网上。武lezhnev将为20周年庆典的国家法国周上发表主题演讲。先生。 lezhnev是政策的岗哨,在那里他专注于冲突,治理,腐败和企业责任问题在非洲中部的副主任。在他的地址,他将专注于在刚果民主共和国目前的局势以及如何我们都参与了正在发生的事情在那里。 注册此事件上 帆布澳门手机赌场经验。


法式早餐

10月23日7:05 - 10:30,饭堂。对于二十个年头,我们诚邀您加入我们的美味法式早餐,包括黄油和巧克力羊角面包。



把你的语言的道路上

在手机APP赌场-澳门手机赌场,我们为您提供多种可能性,体验教室外的法语和西班牙语的语言和他们的文化。您可以:

  • 出席 暂停咖啡馆 要么 咖啡厅希斯潘诺 与其他学生和讲我们参观的法语或西班牙语教师,谁是母语。
  • 在11月或西班牙遗产月国家法国周参加澳门手机赌场活动在九月和十月。
  • 学习法语或西班牙语校外。澳门手机赌场教师采取学生到巴黎,马提尼克岛,西班牙和 厄瓜多尔 在一月份,春假,夏公司中期期间。其他出国留学的机会不胜枚举这里,但有一个适应大家的需求。记住,当你在国外,你不只是学习的语言。你的生活吧。
  • 尝试其他的春假。在2016年, 博士。约翰·亚当 领导的一个服务项目的学习在海地与海地推广,一个非营利性组织,由澳门手机赌场共同创办校友尼尔面包车用餐。该组织的主要重点是建立井和促进社区发展。
  • 得到一个实习,让你使用你的西班牙语或法语。我们可以探讨你的地方,国家和国际的机会。联系 博士。艾比·麦戈文,世界语言和文化部门,主席讨论这些机会。
  • 第13街教育合作.

国外阿什利·亚当斯的研究纪念奖学金

在2008年的春天,世界语言和文化的部门设立在海外有希望澳门手机赌场与校友共同浓度的荣誉,在西班牙和政治学的阿什利·亚当斯的研究纪念奖学金。阿什利·亚当斯,谁在2005年毕业的最高荣誉,是手机APP赌场捍卫所有的权利和了解其他民族的激情。她在大学里,阿什利前往多米尼加共和国参加一个为期三周的过渡体验式学习课程。她创办了手机APP赌场-澳门手机赌场的人权协会会长。她的目标是成为一名人权律师。阿什利是热爱生活,在她的灵魂大火,把她推到达到她为自己设定任何目标。我们认为,这个奖学金的获得者应体现阿什利的激情,火和动机在追求自己的目标去体验另一种语言和文化。

谁已完成了世界语言和文化,谁是打算5月至2018年间出国留学的澳门手机赌场部门202/204当然,可能2019可以将任何学生。

推荐资格和提交过程。

  • 202或204中的世界语言和文化部门提供的语言完成
  • 3.0的总平均成绩
  • 经济需要
  • 的兴趣和欲望的世界语言和文化的研究在大学毕业连接到一个人的职业生涯
  • 提交500字的文章的那个地址,为什么你应该被视为一个可能的接受者该奖学金,你希望得到什么,从你的经验在国外,如何学习国外将扎入你的职业目标,并在那里,当你打算研究国外。

提交论文博士。亚当约翰(主人308A)或博士。玛丽亚·梅伦德斯(大师306C)不迟于周五,3月2日,2018年今年的阿什利·亚当斯的留学纪念奖学金将在学院的荣誉和奖励举行颁奖仪式,5月6日2018。


出国留学

不只是学习语言...住吧!

我们的教师都知道,国际教育经验转化学生,使他们更了解他们生活的这个世界的理解。因为这个原因,该负责组织,协调,并促进各种出国留学计划。

短期(1-3周)教授领导的方案

  • 学生获得学分(除了替代春假计划)
  • 能够用英语或在该国所研究的语言采取
  • 适用于某些程序的寄宿家庭
  • 成本取决于入学和从$ 3500至$ 4300的范围
  • 奖学金可用,范围从$ 500到$ 1500

地点:

  • 厄瓜多尔(每年提供)
  • 法国(每23年提供)
  • 马提尼克
  • 海地(替代弹簧断裂)

学期在法国格勒诺布尔在Université皮埃尔 - 孟戴斯 - 法国

  • 学生缴纳学费澳门手机赌场在法国学习
  • 资助与学生旅行
  • 澳门手机赌场赢得课程学分的全学期
  • 一些课程都是英文,有的在法国
  • 奖学金可用,范围从$ 500到$ 5000个

学期在智利圣地亚哥,在市长大学

  • 学生缴纳学费澳门手机赌场与所有财政援助在智利留学
  • 学生住在寄宿家庭和工资住房和餐智利机构
  • 澳门手机赌场赢得课程学分的全学期
  • 学生参加一个密集的语言课程之前学期
  • 其余所有课程都采取了在西班牙与当地学生
  • 奖学金可从$ 500 - $ 5000个范围

学期在西班牙阿利坎特

  • 学生缴纳学费澳门手机赌场与所有财政援助在阿利坎特留学,西班牙
  • 学生还要设计,以帮助支付房/电路板成本出国留学费
  • 澳门手机赌场赢得课程学分的全学期
  • 学生参加语言课程以及西班牙语为我们设计的出国留学的学生
  • 课程也提供英语
  • 奖学金可用,范围从$ 500到$ 5000个

澳门手机赌场报价 增发方案 在法文和西班牙文了一个学期,一个夏天,或整个学年。联系出国留学办公室,了解中国的方案,古巴,摩洛哥,阿根廷,魁北克和其他令人兴奋和教育场所。