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妇女与性别研究

文科概述

很多专业,如妇女和性别研究与现代外语,给他们需要在各种领域取得成功的学生经验。妇女与性别研究合作,主要可以给学生很多的技巧在其他领域的蓬勃发展。从我们的妇女的学生和性别研究的共同主要也已经进入通讯,商业,非盈利机构和法律领域。他们的课程,项目和参与给了他们“可转移技能”,这是可用于大多数的职业技能。通过妇女与性别研究专业的学生学习了一些可转移技能的书面沟通,解决问题的能力,多样性的认识,并公开演讲。妇女和性别研究的核心是为了更好地学生了解自己的价值观。反过来,这有助于学生感到与他人舒适的工作谁可能不会有相同的价值观,信念和愿景,并帮助他们了解持不同看法的。学生在妇女和性别研究将获得与自己和周围世界的认识。

妇女与性别研究

同时在妇女和性别研究(WGS)轻微,结合专业,学生将学习

  • 使用性别作为分析类
  • 女史
  • 既作为政治哲学塑造积极性和学术界分析的方法原则和品种的女性主义
  • 探索妇女不同的经验,以及如何种族,阶级与性别和性身份的相互作用等方面
  • 理解和阳刚之气,女性化,性别角色和性的表现如何是偶然和随时间而变化和跨文化

自1989年成立以来,妇女和性别研究的课程已纳入了越来越多的男人和男性的课程。虽然大多数的妇女和性别研究课程在西方社会强调性别,这一计划的目标之一是提供全球范围内,并为学生提供的课程将在非西方社会定义的角色和女性和男性的问题。

相关的职业头衔(有些可能需要教育超越学士学位)

社会工作者
受害者主张
律师
强奸危机计划
导向器
卫生所协调员
记者
妇女中心主任
社区组织。 DIR。
大学教授档案
立法助理辅导员摄入健康护理专家
人权倡导者
公关经理
政策主张
老师

你怎么准备? (从//career.utk.edu/students/majors/pdf/womenstudies.pdf)

  • 妇女研究提供了广阔的,文科背景下,有助于建立技能批判性思维和解决问题的能力,数据收集和分析,口头,书面和表达能力,合作团队合作能力。
  • 妇女研究还提供了深入的妇女在各个文化和社会知识的条件;性别动态;战略和需要解决性别不平等,妇女的斗争,在过去和现在的社会和跨文化的成就和贡献的组织能力;课程和妇女的从属地位的后果;基于性别的假设和偏见及其后果;社会变革;和敏感性社会问题和其他观点。
  • 一些学生可以选择学习妇女研究是因为他们喜欢的主题,但希望从事的职业要求“任何重大的。”在这种情况下,重要的是通过实习,兼职或暑期工作,或志愿者的经验来开发理想的技能。
  • 女性学专业的学生,​​因为他们广泛的文科背景的一些研究生院选择优秀的考生,以及可能脱颖而出他们其他学生的具体利益。对于那些希望继续研究生教育的,保持较高的GPA和建立关系,与教师,以确保强劲的建议,并获得通过志愿者,工作或研究经验的机会。

相关专业技能

关键和推理思维有效的写作技巧了解人际交往
鉴定价值体系解决问题领导能力
Able to Observe, Analyze, & Interpret Information与不同人群的互动解释清楚的想法

以后会怎样?

“社会和社区服务经理的就业预计将增长10%,2014年至2024年,快于平均水平为所有职业。”

具体的就业前景的信息,请参阅 www.bls.gov/

可在手机APP赌场-澳门手机赌场职业发展中心的资源库

  • 对于文科专业伟大的工作通过布莱斯camenson
  • 职业生涯的书呆子和其他文学类型由马乔eberts和玛格丽特gisler
  • 职业生涯出生领导人和其他类型的果断通过布莱斯camenson
  • 职业为爱心人士和其他敏感类型由阿德里安一个。帕拉迪斯
  • 职业生涯的外向和其他群居类型扬·戈德堡
  • 职业生涯的好心人和其他人道主义类型由马乔eberts和玛格丽特gisler
  • 职业生涯的有说服力的类型和其他人谁也不会采取任何一个答案,由Jan戈德堡
  • 职业学者等深思想家通过布莱斯camenson
  • 在法系职业的机会和法律行业由苏珊·echaore-mcdavid
  • 作家的职业机会由罗斯玛丽·埃朗·吉利
  • 在咨询和发展事业机会由尼尔Baxter和菲利普。佩里
  • 在教育支持事业机会,由Mark rowh
  • 在政府的事业机会由尼尔巴克斯特
  • 在法律事业机会,由加里munneke
  • 在非营利组织的机会由阿德里安一个。帕拉迪斯
  • 公共卫生事业机会由乔治即皮克特和特里W上。皮克特
  • 在社会科学事业机会由黄婉君学家马雷克
  • 在社会工作事业机会由蕾妮维滕贝格
  • 在国家的机会和当地政府的职业生涯由尼尔巴克斯特
  • 在写作事业机会由伊丽莎白·富特 - 史密斯

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